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高明區2022年秋季小學英語教師素養展示暨新教師專業培訓活動圓滿完成
2022-11-21 17:41:37 來源:hth华体会体育官网 教育信息網 - 高明區教育網站集約化管理平台 點擊:

2022年11月17-18日,高明區2022年秋季小學英語教師素養展示暨新教師專業培訓如期舉行並圓滿完成。本活動旨在提升我區小學英語教師綜合素養,促進教師專業發展,提高教師整體教學能力。

11月17日上午,區教師發展中心借助“口語易”平台舉行了小學英語教師素養展示活動。活動根據我區小學英語教師教齡情況劃分0-5年、6-15年、16年以上3個教齡組別更好開展同齡教師比照成長、新老教師青藍薪火相傳展示活動包括聽記與理解、聽記與交流以及語音與語感三個部分,全區共320名小學英語老師報名參加了本次展示活動

後,我區小學近三年入職的13位英語在崗教師參加了新教師培訓培訓活動由“線上素養展示環節”“單元整體作業設計培訓”“備課培訓”“現場A/B課展示”四個環節構成。新教師需自資源,在無網絡支撐的狀態下分別於17日上午下午在規定時間內獨立完成單元整體作業設計和讀寫課例備課。無網絡支撐的獨立備課充分考驗教師的專業素養與專業技能

11月18日,13位新教師現場展示他們在17日下午進行的獨立備課--讀寫課例PEP小學英語四年級上冊Unit 6 Meet my family B Read and write和五年級上冊Unit 6 In a nature park B Read and write。13節現場課例注重課堂趣味性、語境創設、語篇解讀、文本重構等,體現了《義務教育英語課程標準》(2022年版)的理念,反映了我區小學英語新教師專業素養與能力的逐日精良。佛山市小學英語兼職教研員譚翠文、高明區小學英語兼職教研員陳嘉裕就新教師“單元整體作業設計”與“現場展示課”以微講座形式進行了點評分享,提出了單元整體作業設計中課時作業的銜接與遞進、多樣化的作業類型與層次、如何組織好一堂英語閱讀課等方麵的專業建議,強調英語學科核心素養要求下對語篇研讀的程度和高度,並提出應充分挖掘育人價值,高學生思維發展。最後,高明區小學英語教研員劉素芳以“感恩”“感動”“感慨”三個關鍵詞總結了本次活動。她肯定了參賽教師的自身素養與努力,同時提出教師應該繼續深度學習和貫徹《義務教育英語課程標準》(2022年版)理念,善於反思自身的不足,促進專業發展與素養提升。

現場展示課環節在廣二師高明附校學術報告廳舉行,廣二師高明附校校長譚國基、副校長鄧少能、副書記陳永雄及教導處主任梁婉霞行政領導出席了本次活動。廣二師高明附校四年級與五年級共8個班的學生參與了現場課展示。區內各小學英語教師代表近100人進行了現場觀摩學習。  

此次素養展示與培訓活動,為教師的專業成長提供了很好的交流和展示的平台,同時也為全區小教師提供了寶貴的學習機會,有利於促進教師積極參與到課堂改革的實踐中,不斷探索新的教學模式,助力學生更好長。

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