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區教師發展中心組織開展聽評教育科研課活動
2022-11-11 17:05:54 來源:hth华体会体育官网 教育信息網 - 高明區教育網站集約化管理平台 點擊:

教育科研是否與課堂教學有機結合,課題研究有沒有重視過程,教師是不是通過研究在實踐中解決問題找到規律等等,帶著這些疑問,11月9日開始,區教師發展中心副主任管向民帶領有關部門人員深入高明一中等學校,就教育科研工作開展進課堂聽課評課,與課題組人員交流,詳細了解課題研究進展情況。

在高明一中,課題主持人張劍茹老師結合申報立項的區“十四五”教育規劃課題《曆史學科核心素養導向的課堂教學策略研究》,展示了一節《明清中國版圖的奠定與麵臨的挑戰》科研彙報課,通過課例展示科研與課堂的結合,以及科研成果在教學中的應用。張老師同時彙報了課題研究進展,既展示初步研究成果,也提出遇到的困難與問題。

評課交流環節,中心教研部曆史教研員王樂平認為本節課以大單元主題為引領,有效整合教材內容,符合新課標新教材理念,對提升學生學科核心素養具有重要作用。中心教師發展部黃星星副主任側重提出本課題研究的目標進度及過程注意事項,提醒課題組要圍繞研究內容注重團隊攻關並做好成果提煉,對課題組遇到的問題也一一作答。

區教師發展中心副主任管向民詳細闡述組織本輪深入課堂聽評科研課的初衷與意義,提出教育科研管理要向課堂延伸,要促進教育科研與課堂教學深度結合,讓科研成果轉化成生產力。他希望各課題組進一步強化科研認識,提高成果應用自覺,有效將教研、科研、教學三者有機融合,創設研究型課堂,提高課堂教學實效,培養學生科研意識與創新實踐能力,並進而促進自身科研型成長。

本次活動共選取8項課題,接下來區教師發展中心人員將深入區滄江中學、合水小學、更合鎮中心幼兒園等學校聽評科研課並調研了解課題研究進展情況。

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