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專家引領明課標內涵 名師解讀尋課程策略 ——2022年高明區義務教育階段新課標培訓研修活動順利舉辦
2022-08-30 17:36:36 來源:hth华体会体育官网 教育信息網 - 高明區教育網站集約化管理平台 點擊:

2022年是義務教育階段新課標再次修訂頒布、實施之年,是實施“雙減”、推進“雙減”、優化“雙減”的深化之年。

夏蟬仍鳴,號角新起,8月29日,高明區教師發展中心組織了全區“義務教育課程方案和課程標準(2022年版)”培訓研修活動,開啟新學年、新課標、新課程的新篇章。本次培訓活動旨在進一步幫助義務教育階段全體教師深刻學習、理解把握新課程標準的內涵實質,熟知新課標變化,正確領會國家課程方案和課程標準,從而更有效地實施新課程、新教學和新評價,不斷提高教師專業水平。

本次活動涵蓋小學和初中兩個學段道德與法治、語文、數學、英語等15個學科,全區共3000多名教師分別在10個學校共15個學科會場參加了專題培訓。培訓內容圍繞2022年版新課程標準解讀和案例分析研討展開,以集中培訓和分散學習的方式,從理論指導到實踐探究、從新舊課標對比到討論反思提升,引領教師快速了解、熟知新課標變化,更好地將新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中。

高屋建瓴課標

29日上午,進行新課程標準解讀。依托區“專家引領,名師示範”教研項目,本次培訓活動邀請廣東省教育研究院王琳珊、華南師範大學張軍朋、佛山市教研孫治中、順德區教育發展中心劉正旺等30多位專家及名師前來指導培訓,群賢畢集,示範引領各位專家聚焦新課標,結合學科特色,組織開展學科高屋建瓴從課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、學業質量、課程實施等多方麵進行講解,幫助老師們準確把握新課程標準,領會新課程標準的編排意圖和理念,為全體教師今後的教育教學實踐打下紮實的理論基礎。

精彩課例教法

29日下午,展開新課標課例分析研討研討以觀看視頻、課程討論、案例分享、論壇交流等形式開展。各學科名師發揮引領示範作用,抽象的理論一個個生動的教學實例中具體,有效解答了教師在實施新課標過程各種給出指導性、操作性的建議活動就如何組織結構化的課程內容,如何實施大單元教學,如何設置學科“真實情境”,如何有效開展學業質量評價等方麵進行研討。理論與實踐的結合、宏觀與微觀的共析,讓學員教師了新課標新課程背景下教學要以促進學生核心素養發展為宗旨,以學生認知水平和經驗為基礎,加強教學內容整合,注重教學方法改革,精心設計教學活動,通過不斷進階的、係統化的教學,實現學生能力的不斷提升,真正落實新課標精神

形式多樣實踐

對新課標的理解不是一朝一夕之事,對新課標的掌握應用,更非一日半日之功,它需要反複閱讀、用心揣摩,更重要的是要結合教學實際慢慢探索、體會。為鞏固培訓的效果,進一步加深教師對新課標的認識和理解,逐步提高教師對新課標的實踐應用能力,各學科結合學科特,布置了形式多樣的培訓任務——彰顯新課標理念的教學設計、結合個人思考的培訓心得、教學實踐中落實新課程標的策略、課例探究總結、實驗優化創新……培訓任務導向鮮明引領教師在理論和實踐的結合中不斷深化認識,將課標理念滲透到每一節課堂,助力學生核心素養的形成和發展。

學科培訓精彩

此次專題培訓,通過專家引領、主題研討、課例分析等多種途徑,研學新課標、耕耘新教材,進一步加深了教師對新課標的認識和理解,對今後教學將起到實質性的指導作用,有助於核心素養更好地在課堂落地生根。行而不輟,踔厲奮發,新學期區教師中心將求真務實,勤誌篤行,繼續帶領全區教師深入研究和落實課程標準新理念、新要求,夯實教育教學各環節,為“優教優學高明”注入源源不斷的動力。