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展示觀摩促提升 交流研討明策略 ——區初中學業水平考試各學科教學研討會順利召開
2022-05-30 14:54:07 來源:hth华体会体育官网 教育信息網 點擊:

5月下旬,高明區教師發展中心組織召開了區20212022學年下學期初中學業水平考試學科教學研討會。會議旨在加強我區2022年初中學業水平考試的教學工作,優化完善中考備考衝刺階段的教學策略,進一步提升我區初中教育教學質量。

整個研討活動曆時5天,各相關學科圍繞新課程標準等綱領文件,分析了核心素養立意下的中考趨勢和原則研討和交流了衝刺階段備考經驗備考措施。

化學

5月23日,化學學科中考二模分析反饋暨二輪複習備考研討會在楊和中學舉行。會議主要有中考化學二輪微專題複習展示課、主題講座兩個內容。

楊和中學夏淑敏老師以《複分解反應專題複習》為題展示了一節精彩的複習課,她以真實情境創設引入複習,學生主體參與程度高,受到參會老師的好評。

各初中學校教師代表結合中考考點、命題特點作了發言,分享了下階段複習備考意見與建議。區教師發展中心教研部副主任雷範軍對本次研討會進行了點評,並提出加強深度備考研究、將前沿熱點和文化融入課程、注重發展學生核心素養的備考建議,他希望各校真正將複習備考落實到提質增分的具體行動上,力爭取得2022年中考化學成績的新突破。

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語文

5月24日,語文學科初中學業水平考試教學研討會在一中實校舉辦。全區各學校九年級語文教師共50多人參加會議。一中實校蘇眉芳老師上了一節題為《細究文本,解出“心”意》的閱讀複習展示課,通過讓學生因文命題來引導學生鞏固基礎知識,提高審題能力。整節課有效突出學生的主體地位,讓複習課堂呈現出“趣味”性。

博雅培文學校康寶麗老師、一中附中李映霞老師、東洲中學譚秀華老師和滄江中學許靜怡老師依次圍繞“積累與運用”“文言文”“現代文”和“作文及名著”四個複習板塊進行專題講座,分析了我區語文二模答題情況,分享了衝刺階段的備考策略。講座內容指導性強、操作性大、啟發性深。

   中學語文教研員甘潔珊作題為《精研提質  高效衝刺》專題講座,基於數據對二模語文學科基本情況進行了分析,並針對衝刺階段的複習,給出明確方向、尋歸教材、上好高效課堂、做好考場指導等建議。

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物理

5月25日,物理中考二模研討會在滄江中學舉行,滄江中學黃曉茹老師上了一節電學複習示範課,整節課以小燈泡旅行記為線索開展教學,教學環節設計精巧,有效突出學生的主體地位,教學效果顯著。惟德外國語學校九年級備課組長高碧籌老師和滄江中學九年級備課組長鄧興勇老師分別分享了自己的中考備考經驗,對後期複習備考有效的、可操作性的建議。物理教研員陳永基老師基於數據對本次二模考試進行分析,並提出回歸課本”“注重課標”“明晰中考”等建議。

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曆史

5月25日,曆史學科初中學業水平考試教學研討會在高明區滄江中學舉行。李娟等老師作主題發言,發言結合二模閱卷情況,分析了備考中存在的問題,並針對性地提出相應的提分措施以及衝刺階段的備考策略。此後,參會教師開展了討論交流,大家對曆史學科學業水平考試的備考工作有了新的認識和收獲。活動最後,區曆史教研員王樂平老師作總結發言,他對二模情況進行了總體分析,並進行了備考指導。

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  數學

5月26日,數學學科初中學業水平考試研討會在一中附中召開。會議主題為《夯實基礎 穩步前行 綻放精彩》,高明區各校九年級數學教師參加了此次研討會。

研討會聚焦探究綜合應用複習、提升學生應用能力以及高效備考策略,設置研討課、備考講座等環節。一中附中黃森波老師展示了一節《點-線-式解決函數中的線段問題——以二次函數背景為例》研討課,更合中學何豔芳老師、一中附中黃森波老師、區數學教研員伍誌鋒老師分別作主題為《凝心聚力 備戰中考》《把握方向 精準複習》《夯實基礎 穩步前行 綻放精彩》的備考講座。

這次研討會內容充實,優化了備考的策略,增強了我區初中數學教師決勝中考的信心。

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英語

5月27日上午,區中考二模英語學科分析暨備考研討會在一中實校舉行。研討會包括示範課和專題講座兩部分。一中實校蔡海珍老師上了一節寫作示範課。蔡老師結合二模英語寫作中出現的答題問題,聚焦寫作的段間邏輯,指導學生在關注語言的同時,提升銜接能力。滄江中學仇鈺葶老師、東洲中學黎蘭芳老師、一中附中何佩冰老師、博雅培文廖元政老師老師分別就閱讀理解、語法選擇、完形填空與短文填空,分享了自己的做法區中學英語教研員徐亮亮老師鼓勵大家立足學情、有的放矢、高效備考。

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道德與法治

5月27日,道德與法治學科初中學業水平考試研討會在荷城中學舉行。荷城中學文靜老師展示了一節題為《2022年中考主觀題的解題方法》的複習課。滄江中學楊恒芳老師、一中實校文毅老師、一中附中黃海娟老師、惟德外校孫鎮老師先後分享了衝刺階段的做法政治教研員謝同心老師對後期備考提出建議強調,在最後一個月的複習,要聚焦高頻考點,充分發揮學生的學習主體地位,關注學生的心理變化,決勝2022年中考。

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本次研討交流活動激發了各科教師對新中考備考的思考,增強了各學科備考的主動性、針對性、有效性,進一步提升我區初中教育教學質量奠定了基礎。