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我區舉行高明區中小學(幼兒園)教師信息技術應用能力提升工程 2.0 區級研訓團隊線上培訓
2022-05-18 15:51:22 來源:hth华体会体育官网 教育信息網 點擊:

為進一步提升區級研訓團隊信息化教育教學創新應用能力與2.0校本研修指導能力,明確能力提升工程2.0考核評價指標體係與考核任務,2022年4月25至5月13日期間,區教師發展中心組織開展了高明區能力提升工程2.0區級研訓團隊線上培訓,全區約50名區級研訓團隊成員參加培訓。

培訓分兩場進行,理論與實踐相結合,首先由中國教師研修網項目組的胡霞丹老師就如何結合兩案開展校本研修、典型課例教學設計、能力點實踐任務以及整校推進的考核要點等方麵進行講解,幫助研訓團隊成員進一步明晰能力提升工程2.0目標與考核要求。培訓中,還邀請了兩所提前完成省級2.0驗收的學校(東莞市東城中心幼兒園和深圳市羅湖區布心小學)分別從本校能力提升工程2.0整校推進思路和管理方式、2.0校本研修具體實施步驟和成果打造等方麵進行經驗分享。

隨後,各研訓團隊小組組織教師完成個人研修任務,5月13日下午,5位區級研訓團隊成員代表做個人校本實踐經驗分享以及本校2.0校本研修推進路徑介紹。

廣東省提升工程2.0專家庫成員李飛宇主任對5位研訓團隊成員的分享作點評指導,強調能力提升工程2.0培訓重要的板塊之一就是校本研修活動中能力點的實踐應用,在研修過程中學校的“整校推進”需抓關鍵,堅持一劃兩案貫始終,校本實踐應用與兩案的內容需保持一致,教師需聚焦提升能力點、線上學後線下用,實現信息技術應用與教育教學的融合創新發展,同時從典型課例的設計以及能力點測評等方麵給研訓團隊分享了指導要點與考核標準。

培訓進一步明確了研訓團隊指導內容和要求,促使區級研訓團隊成員進一步提升校本研修指導能力,明晰對學校能力提升工2.0的指導方向與要點,促進學校能力提升工程2.0有序開展,以更好地完成“整校推進”指導及考核驗收等方麵工作。

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