如何理解教育高質量發展？麵向“十四五”如何促進學校高質量發展？學校高質量發展有哪些實施路徑？等等，帶著這一係列問題，2月24日，區教師發展中心學校發展部全體人員在中心副主任管向民帶領下深入更合中學與更合鎮中心小學開展調研走訪。

調研組與學校領導重點圍繞學校辦學理念梳理、學校文化提煉、學校特色建設、學校課程體係構建等話題展開交流，大家擺實情、談想法、說思路，提建議，從多個方麵圍攏聚焦學校高質量發展具體實現路徑，思維碰撞中，進一步明確學校高質量發展的根本在於育人高質量，必須以先進辦學理念引領辦學實踐，以文化建設凝練精神軟實力，支撐內涵特色價值取向，進而整體優化學校工作，帶動教育教學跨越提升，實現高質量辦學治校。

座談中，管向民認為建設高質量學校是服務國家構建高質量教育體係的重大實踐課題，是我們校長必須深入思考並付諸實踐的關鍵行動，他要求校長一定要嚴格按照黨的教育方針帶領全體教師不折不扣將立德樹人的根本任務落實到學校每一項工作中，在學校辦學理念、學校文化、學校特色等內涵建設中全麵準確體現黨的教育方針的要求，通過完整的課程體係構建與實施促進學生德智體美勞全麵發展健康成長。

在兩所學校，調研組一行就學校辦學理念、學校文化及特色創建、學校課程體係建設等展開交流，深入探討了如何進一步結合學校實際完善理念體係，更有力支撐學校實現高質量發展。期間，調研組還考察了校園環境，參觀了學校教育基地。

本次調研選取區內部分中小學（包括部分民辦學校），接下來調研組將繼續深入其他學校共同交流探討高質量發展話題。