熱烈祝賀我園王偉珍老師和何倩俜副園長主持的：佛山市教育科學“十二五”規劃學前教育專項重點課題《3-6歲兒童學習與發展指南背景下幼兒良好生活習慣培養的實踐研究》獲得“2019年廣東省中小學教育創新成果獎”二等獎；謝敏霞園長和何倩俜副園長主持的《5-6歲幼兒平衡能力的培養研究》獲得“2019年廣東省中小學教育創新成果獎”三等獎。

獲獎獎狀

獲獎現場

為了推動我省的教育創新，提升各地區的教學質量，今年的5月至12月，省教育促進會聯合南方日報社、廣東廣播電視台、廣東教育學會和廣東教育雜誌社等單位，組織了40名專家評委，曆經半年多時間，對參評的624項創新成果，按照“公平、公正、公開”的原則，經過專業評審、綜合評審、大評委終評三輪評審，評出優秀的教育創新成果共182項，其中一等獎10項、二等獎36項、三等獎136項，我們高明區共獲5個獎項。

高明區獲得“2019年廣東省中小學教育創新成果獎”獲獎結果。

高明區獲獎教師的領獎合照

為了提升幼兒園教師的綜合素質，營造一個力爭上遊、積極創新、不斷進取的學習氛圍，增強教師彼此間的相互學習、相互激勵與相互帶動，最大限度激活教育的創新能力，我園一直堅持課題引領、科研興園，鼓勵老師積極參與到課題研究中。引導老師選取與孩子學習、生活息息相關的課題進行創新性研究，讓老師和孩子在研究中各有所得，各有所獲。我們將以此次獲獎為起點，繼續加大教科研力度，努力培養研究型、創新型的幼兒園教師。以研促學，以研促教，將研究成果用於實際教育教學活動中，推動我園教育教學的發展。